项目式引领教学 推进课程整合改革

时间:2018 / 06 / 24

—市初中数学学科教研活动在www.188bes.com_188金宝博真人娱乐场举行

6月20日,青岛市初中数学学科教研活动在我校举行,来自全市初中的数学教师代表、数学教学改革基地校的教师及领导近百人参加了本次活动。

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 在本次活动中,我校数学组丁培培老师开设了一节题为《生活中的“一次模型”》的青岛市公开课。丁老师在认真学习了我校项目式教学后,在初中校区进行了尝试。本节课从微信、qq、共享单车及滴滴打车这些常用的手机软件入手,提出这些软件有一共同特点就是能随时定位两个对象之间的距离,根据同学拍摄的校园操场上的常见场景,从函数图像和表达式等方面对两个对象之间的距离进行了清晰、准确的描述,并且合理构建了三个“一次模型”,综合运用了一元一次不等式、一元一次方程与一次函数的知识对各问题进行求解。

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课后,参加教研活动的教师代表开展了热烈地研讨,从五个方面对该课进行了评价:一是本节课是一节综合实践课,范例不多,丁老师能从生活实际出发,课题引入自然,教学目标清晰,问题设置合理且紧扣中考考点;二是丁老师的教学基本功扎实,能紧紧抓住课堂中学生的问题生成,让学生在解决问题的过程中体会到学习成果的喜悦;三是整节课的问题设置虽有难度,但合情合理;四是学生通过小组合作,突破重重难点,解决各种问题,深刻体会到华罗庚先生名言“数却形式少直观,形少数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事休。”五是学生半数左右积极参与发言或板书结论,参与度高。

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我校初中项目式教学研究,在高中引领下取得了长足发展。初中数学组老师认真学习、用心研究,率先在初中部开展了项目式教学的教学尝试,已成功开设两节市级展示课,获得了听课教师的一致好评。路漫漫其修远,基于核心素养的项目式教学是一个长期研究过程,初中数学组教师不忘教改初心,将在已有的探索成果基础上继续前进,为学生的学习增值。

撰稿:曹晓冬丁培培

审核:杨涛

责任部门:教务处